Nos histoires
Thomas Blekman
École mondiale de l'entrepreneuriat
" "Beaucoup de programmes d'entrepreneuriat concernent les entrepreneurs et ne s'adressent pas à eux. Nous nous concentrons sur un programme destiné aux entrepreneurs et nous appliquons les mesures de la valeur pour permettre aux étudiants de mieux se comprendre eux-mêmes.
Thomas Blekman, cofondateur de la Global School for Entrepreneurship, basée aux Pays-Bas, encourage ses étudiants à créer leur propre entreprise dès le premier jour et utilise Value.Online pour les aider à répondre à des questions telles que "Pourquoi est-ce que je veux travailler ici, et qu'est-ce que je veux accomplir", avec d'excellents résultats.
" ...avec le classement des valeurs, nous disposons d'un moyen systématique de guider et d'aider les gens à sortir de leurs pensées flottantes "
En tant que chef de projet d'un programme pour futurs managers et développeuse d'entreprise dans la municipalité de Vetlanda, Heléne Gustavsson a créé son propre module basé sur les classements Point of Value , où elle se concentre principalement sur la carte des valeurs et la boussole de la vie.
Heléne Gustavsson
Municipalité de Vetlanda
Mervat Al Sayed
Initiative pour un espace commun
" Nous voulons entrer en contact avec les personnes en situation de crise et apprendre d'elles ce dont elles ont besoin. Nous ne voulons pas leur dire ce qu'ils doivent faire. C'est l'approche ascendante. "
Mervat Al Sayed, facilitatrice certifiée Value.Online , a mis en œuvre l'outil en travaillant avec Common Space Initiative, un projet syrien de consolidation de la paix, ainsi qu'avec une ONG libanaise. Son objectif était d'adopter une approche ascendante, dans laquelle la narration jouait un rôle majeur.
"... à cet âge, où l'on se développe à un rythme si rapide et où l'on prend de nombreuses décisions importantes dans la vie, il est très utile de connaître sa position. "
Au lycée Hedda Andersson, situé dans le centre de Lund, le directeur Malin Dahlgren a mis en œuvre le processus Value.Online avec le personnel et les élèves pour aider à développer la capacité des élèves à travailler ensemble, à être créatifs et à développer leur rôle de leaders. L'école a un profil d'entrepreneur, et la tâche de participer au développement de la société est d'une grande importance.
Malin Dahlgren
Hedda Andersson
Lycée
Kevin Cottam
Partir en nomade
" Une fois que les gens ont pris conscience de leurs valeurs et que nous les avons passées en revue, la lumière commence à s'allumer sur la manière dont ils envisagent le reste de leur vie, leurs actions et leurs relations. "
Kevin Cottam est un coach en leadership, un conférencier inspirant et un auteur. Il a également été patineur artistique d'élite, chorégraphe et directeur des cérémonies de clôture des Jeux olympiques de Calgary en 1988. Aujourd'hui, il met à profit ses recherches sur la vie réelle pour développer et encourager les leaders à diriger de façon magistrale en ayant une meilleure connaissance d'eux-mêmes et de leur organisation.
" Il aide à prendre des décisions et à savoir dire non. Selon moi, il est aussi important de savoir dire non que de savoir dire oui. "
Rencontrer Jane Cox, Executive Coach, Organizational Supervisor, et facilitatrice Point of Value . Elle possède de nombreuses années d'expérience dans le domaine de la gestion d'entreprise et du conseil. Au fil des ans, elle a développé sa propre approche intégrative du coaching et de la supervision.
Jane Cox
Superviseur des entraîneurs
Arvid Gisby
Skurups Folkhögskola
" Parfois, vous êtes automatiquement placé dans un certain rôle qui ne fait pas nécessairement ressortir le meilleur de vous-même. Mais si vous travaillez avec vos vraies valeurs et que vous les découvrez, vous pouvez relâcher cette emprise. "
A Skurups Folkhögskolale personnel, le conseil d'administration et les élèves ont participé à des ateliers basés sur la méthode et les outils de Point of Value. Nous avons rencontré le directeur de l'école Arvid Gisby.
" Tous mes étudiants font un grand voyage intérieur pendant le cours. Beaucoup disent que le classement les a aidés à mettre leurs valeurs en mots, ce qui a élargi leur conscience de soi. Connaître ses valeurs permet à certains d'opérer de grands changements dans leur vie :
ils démissionnent, rompent avec leur partenaire ou partent à l'étranger.
déménagent à l'étranger. "
Nous avons rencontré Imse Spragg Nilsson. Elle a une expérience des scouts et a participé activement au travail sur la stratégie de l'UE en matière de politique de la jeunesse. Elle a également été membre du conseil d'administration du Forum européen de la jeunesse. Aujourd'hui, elle travaille à la Scouternas Folkhögskola, l'école supérieure de formation des scouts suédois, et elle est chef de projet d'un programme intitulé "Leadership basé sur les valeurs".
Imse Spragg Nilsson
Scouternas Folkhögskola
Arvid Gisby
Groupe Giggs
" Nous croyons qu'il faut être très clair avec les gens sur ce que l'on attend d'eux et leur donner un retour d'information régulier. Et le fait de pouvoir le faire autour d'un ensemble très clair de valeurs fondamentales élimine une grande part d'incertitude." "
Gemma Noonan est directrice des opérations du Giggs Group, un rôle qui s'appuie sur son expérience de directrice des ressources humaines, avec 18 ans d'expérience dans différentes organisations.un rôle qui s'appuie sur son expérience de directrice des ressources humaines, avec plus de 18 ans d'expérience dans différentes organisations. Elle est également coach et facilitatrice Point of Value .
" Le storytelling capte tout le monde, rien n'est collé comme critère horizontal. "
Nous avons rencontré Katarina Scottqui a plus de25 ans d'expérience dans le secteur culturel et créatif, le secteur privé, l'éducation et les municipalités. Elle travaille actuellement à la plateforme d'innovation future de Lund. Elle est également animatrice sur le site Point of Value .
Katarina Scott
L'avenir selon Lund